引进国际学术前沿课程，培养创新型国际化人才

 

高校课程国际化是高等教育国际化的重要内容之一。作为建设国际化大学的重要举措之一，学校精心组织，作为国际化论坛的重要组成内容，于本学年小学期尝试探索开设国际化课程。学校拨出专款，建立了小学期国际化课程专项经费，总计投入100万元左右。学生受益面不仅包含本科一至四年级的学生，还包括研究生，达到全面覆盖各层次培养对象。本着开放共享的原则，学校加大了国际化课程的宣传，制作宣传册并发送80余所国内高校，吸引其他兄弟院校学生来感受国际前沿学术氛围。

在总结数年来邀请国外知名教授专家来学校讲学和科研合作经验的基础上，学校坚持国际一流的标准，为此次小学期国际化课程，在全球范围内聘请56名相关学科、复合学科的知名专家学者，主要来自美国、英国、加拿大、德国、澳大利亚、日本等国家的知名大学及各类研发机构，他们具备高水平的专业基础理论，熟谙专业的前沿发展动态，在科学研究、学科建设尤其是课堂教学方面具有丰富的经验。在课程设计上，国际化课程的性质定为通识教育课程，涵盖了我校理工、经管、文法所有专业的知识领域，将特色教学与国际化教学结合起来，开设了36门前沿与复合课程，共计742学时。这些课程使得学生不跨出国门，就可以聆听到课程的国际前沿知识，通过与专家、学者开展自由的学术与思想交流，力求学生拓宽视野，增强对国际先进水平的体会与感悟。

经济全球化的迅猛发展，中国经济社会的调整与转型，需要教育为社会提供大量创新型具有国际视野的人才，高等教育的国际化已经成为社会的紧迫需要及发展趋势。学校深入分析教育变革的发展动态，顺应教育发展潮流，提出了建设国际化大学的发展目标，致力于为国家建设培养国际化创新型人才。

国际化课程建设的实践，在学术交流、国际视野开拓、教育合作等方面取得了良好效果，对学校国际化平台的搭建、创新性人才的培养上起到了十分积极的作用。全校师生都有了较深的感受，对国际化教育有了直接和深入的认识，对推动该校的国际化建设起到了重要作用。