北京化工大学第二次教育教学工作会隆重开幕

 

会议现场

2014年12月26日14:00，科学会堂座无虚席，北京化工大学第二次教育教学工作会在庄严的国歌声中隆重开幕。会议由陈标华副校长主持，王芳书记、谭天伟校长等在京校领导出席了会议，学校各机关部处、学院领导，各专业负责人、课群负责人，班主任、辅导员，教师代表、机关管理人员代表， 研究生代表、本科生学生代表参加了会议。

陈标华副校长主持会议

谭天伟校长致辞

中国工程院院士谭天伟校长致辞，其讲话聚焦于“改革”“创新”。他说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” 北京化工大学的一个核心使命和责任就是建立“知识、能力、人格”三位一体的创新型人才培养模式。北京化工大学作为行业特色院校，要发挥学校的行业优势，确立行业地位，需要建设有北京化工大学特色的人才培养体系，培养具有社会责任感、较强创新能力和实践能力的创新型人才。面对工业革命给高等教育带来的新挑战、创新人才需求给高等教育提出的新要求、以质量为核心的高教改革带来的日趋严峻的竞争局面、招生改革新政下给高校带来的招生就业压力，我们要通过综合的素质教育培养学生的创新意识，通过实现教育教学模式的“三个转变”培养学生求异思辨的创造性思维，通过创新和实践活动锻炼学生的创新能力。我们只有深化改革，努力提高教育教学质量，才能在改革的浪潮中立于不败之地。提高生源质量，学校的学科建设是“纲”，专业建设必须要有学科建设的支持，通过抓好学科建设，不断丰富专业内涵，提升专业建设水平。谭校长进一步指出“创新文化建设是创新人才培养的根本”，就我校而言，在建立大学创新文化体系时需着力思考以下三个方面：首先要完善工程创新人才培养体系；其次是完善具有国际化水平的创新人才培养体系；最后是建设创新创业人才培养体系。“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如月中之光;老而好学，如炳烛之明”。大学教育只是人终身学习过程中的一个阶段，我们应该把培养学生的学习能力作为教育的出发点，以学生的终身发展作为教育的目标，以学生为本，树立“以学生学习与发展成效为核心”的教学质量观，实现“以教为主”向“以学为主”转变，“课堂为主”向“课内外结合”转变，“结果评价为主”向“结果和过程评价结合”转变的“三个转变”，全面提高教育教学质量。要利用多种手段去推动“三个改变”，比如信息技术、多课堂结合、学科交叉、考核方式改革、导师制、研讨课、教学方法改革、教育资源开放等。改革研究生培养模式，坚持质量为首，推动学术型与专业型两种培养体系的建立。强化培养过程管理，提升研究生的科学研究能力、实践创新能力和社会责任意识，构建研究生培养的全面质量体系。进一步加强研究生培养的国际化环境建设，扩大中外联合培养研究生规模，加大研究生海外学习项目资助力度。加强学生奖励和资助体系的顶层设计，提高研究生待遇，进一步体现以科学研究为主导的导师负责制，大幅提升博士生奖学金，并设立博士校长奖学金。加强导师队伍建设，实行研究生导师的资格年度审核制度。以学位点评估结果为依据，合理规划研究生分布，适度向国家建设急需的学科专业和学校重点建设学科专业倾斜；明确导师的资助责任和相关权益，坚持向培养质量高、研究水平高的导师倾斜，以提升人才培养质量。最后，谭校长号召全体师生：“把握机遇，牢记“宏德博学、化育天工”的校训，在今后半年甚至更长的时间内，积极开展各类研讨和教学实践活动，努力为化工领域培养造就一批有责任心，热爱祖国，具有跨学科背景、较强创新能力和较好国际视野的拔尖创新人才，齐心合力，为全力打造一流的教育事业而努力奋斗！”。

任新钢副校长致辞

党委副书记兼副校长任新钢作本次教育教学工作会主题报告《深化改革 激发活力 全面提高教育教学质量》。报告总结回顾了第一次教育教学工作会以来学校教育教学所取得的成果：五年来，教师队伍建设质量稳步提高，人才培养模式更趋多元化，工程教育改革不断深化，教育教学改革成效显著，创新创业人才不断涌现，实践教学水平不断提高，评价与监控体系逐步完善；学校教育教学取得了一定成绩，在人才培养水平上取得了显著提高。但我们所面临的形势与任务依然严峻，国际高等教育体系格局的变化、 高等教育的发展趋势以及国家创新驱动发展战略给我们带来了挑战和发展机遇，我们要迎难而上。要因材施教，建立多样化人才培养体系；转变观念，构建以学为中心的教育模式；通专结合，建立“大素质”的教育体系；以创新能力为导向，完善创新创业教育教学体系；以实践能力为导向，加强实践教学体系建设；以学生为中心，建立协同育人机制和全员育人环境；以评价为抓手，建立健全质量评价与监控体系；谋划未来发展，拓展学生全球化视野工程；加强工程教育试验区建设，探索“大化工”工程教育新模式 。

研究生院常务副院长曹兵、学生工作办公室主任商云龙分别作了《面向未来，深化改革，全面提高研究生培养质量》和《大力推进学生工作科学发展，全面提升大学生思想政治教育质量》分报告。化学工程学院常务副院长陈晓春作了典型发言——《依托学科优势,强化体制/机制创新, 全面提高人才培养质量》，对化学工程学院近年教育教学改革的做法和取得的成果进行了介绍。

最后，陈标华副校长布置了教育教学工作会期间的工作任务，希望全校师生员工齐心协力，推动学校各项改革、推动教育教学事业取得更大的成功。