我校学生在2018美国大学生数学建模竞赛中获得优异成绩
2018年美国大学生数学建模竞赛/交叉学科竞赛（MCM/ICM）成绩于近日揭晓。我校共有15支队伍（45人）获奖。其中于宝地-郑元智-施嘉豪团队、韩宏-寇恬瑞-江朝辉团队斩获国际一等奖(Meritorious Winner)，其余13支队伍荣获竞赛国际二等奖(Honorable Mention)。此次竞赛再度彰显了我校师生在国际舞台上的探索精神，展示了北化学子在全球同龄人群中的钻研魅力与协作风采。
（一等奖获奖证书）
寒假期间美赛培训
美国大学生数学建模竞赛是一项国际级的竞赛项目，堪称国际各类数学建模竞赛之鼻祖。2018年该项赛事吸引了来自全球五大洲近10000支队伍参赛，该赛事紧紧围绕当前国际热点问题，旨在挖掘学生在学科交叉与应用研究方面的内在潜质；培养学生借助扎实的专业知识建立数学模型并解决实际问题的能力。
我校历来高度重视美国大学生数学建模竞赛，并将其视为与国际同行交流教学实践成果的良好契机。在本次竞赛过程中，我校数学建模创新基地的老师付出了辛苦的努力，参赛师生受到教务处、理学院、后勤、保卫处等各部门的大力支持，这为整个竞赛的顺利进行提供了强有力的物质保障，为北化学子国际殊荣的获得奠定了坚实的精神基础。我校数学建模创新基地将以此为契机继续努力，争取在未来的竞赛中取得更好的成绩。
附件：获奖名单
| 序号 | 参赛者姓名 | 班级 | 获奖级别 | 指导教师 |
| 1 | 郑元智 | 化工1608 | Meritorious Winner (一等奖) | 江新华 |
| 于宝地 | 化工1609 | |||
| 施嘉豪 | 高材1609 | |||
| 2 | 韩 宏 | 自实1501 | Meritorious Winner (一等奖) | 李志强 |
| 寇恬瑞 | 工商1502A | |||
| 汪朝晖 | 自实1501 | |||
| 3 | 李嘉诚 | 计科1501 | Honorable Mention (二等奖) | 江新华 |
| 王云龙 | 化工1502 | |||
| 王 植 | 高材1515 | |||
| 4 | 于天源 | 应数1501 | Honorable Mention (二等奖) | 李志强 |
| 党元明 | 自实1501 | |||
| 曹天歌 | 金数1501 | |||
| 5 | 李 唐 | 自控1501 | Honorable Mention (二等奖) | 苏贵福 |
| 王浩南 | 自控1501 | |||
| 陈弘毅 | 应数1401 | |||
| 6 | 罗 登 | 计科1605 | Honorable Mention (二等奖) | 江新华 |
| 董政武 | 国贸1501 | |||
| 叶根生 | 信管1602 | |||
| 7 | 戚添韵 | 数学1602 | Honorable Mention (二等奖) | 吴开谡 |
| 杨宜锟 | 数学1602 | |||
| 陈青玉 | 数学1602 | |||
| 8 | 姜艺炜 | 化工1604 | Honorable Mention (二等奖) | 袁文燕 |
| 杨天浩 | 数学1602 | |||
| 肖 望 | 优培1602 | |||
| 9 | 戚雯瑾 | 数学1603 | Honorable Mention (二等奖) | 姜广峰 |
| 施梦瀛 | 数学1602 | |||
| 聂晓风 | 电科1602 | |||
| 10 | 王 嘉 | 自实1501 | Honorable Mention (二等奖) | 吴开谡 |
| 曹旭栋 | 自实1501 | |||
| 贾 凡 | 自实1501 | |||
| 11 | 季北宸 | 高材1503 | Honorable Mention (二等奖) | 李志强 |
| 王 蕊 | 国贸1502 | |||
| 崔 磊 | 高材1504 | |||
| 12 | 周宏泽 | 金数1501 | Honorable Mention (二等奖) | 苏贵福 |
| 李树帜 | 金数1501 | |||
| 苏嘉锐 | 信计1501 | |||
| 13 | 张 琨 | 财管1501 | Honorable Mention (二等奖) | 袁文燕 |
| 曹青敏 | 材料1503 | |||
| 张贺鑫 | 高材1502 | |||
| 14 | 王欣悦 | 优培1601 | Honorable Mention (二等奖) | 黄晋阳 |
| 刘 鑫 | 英才1501 | |||
| 何德彬 | 计科1503 | |||
| 15 | 王冬昀 | 英才1501 | Honorable Mention (二等奖) | 黄晋阳 |
| 乔 萌 | 英才1501 | |||
| 冯伟扬 | 英才1501 |
