中国工程教育专业认证协会受理我校四个专业2019年认证申请

    按照《关于开展2019年工程教育认证申请工作的通知》》（工认协[2018]13号）文件要求，我校化学工程与工艺、过程装备与控制工程、生物工程、高分子材料与工程等四个专业提交了2019年度工程教育专业认证申请。经各专业类认证委员会对申请材料的审核，我校四个专业均获受理。受理专业将依据《工程教育认证办法》和《工程教育认证标准》，认真做好专业自评工作，迎接2019年专家组的现场考查。

    中国正式成为《华盛顿协议》正式成员国，标志着我国工程教育认证体系与国际实质等效，通过认证的专业将获国际统一“通行证”，进入全球工程教育“第一方阵”。我校始终坚持“学生为中心、产出为导向、持续改进”的认证理念，将真实世界的体验融入工程师教育的全过程，不断推动工程教育改革，目前已有8个专业完成了专业认证，各专业在认证理念的指导下，坚持以评促建、以评促改，不断加强专业的内涵建设。同时注重发挥认证专业的示范作用，将工程教育认证的核心理念辐射至全校本科专业，切实提升学校的整体教学水平。